回想起刚开学，知道自己是教一年级时，我当时只反应过来：“天哪！要怎么教啊？”对小孩子我一直没有“好感”，总觉得很烦人。没办法，只能硬着头皮去教了，然后就去请教有经验的教师，从他们那边找到了一些方向。第一次去上课的时候，他们完全没有把上课当上课，有讲话的、有站起来的、更有一些意外的事发生，对这群小孩当时我真的只能用一个词来形容——不知所措。如今的一年级学生真的是大变样了，特别是这个星期，让我惊讶的事一件接一件。

   跟往常一样我拿着电脑走进一（2）班，放图片看、学生绘画、评画。在评画时，有个非常活跃的学生评画真的让我惊呆了，他先说：“这个同学画的画，颜色很好看，画的也很大。。。”说了一大堆好的，我本以为他说完了，他顿了顿了，接着说：“但是。。。”而且这个“但是”说的语气很重，音拖得很长，然后说了一个缺点，这个缺点连我也没发现。意外！意外！真的是太意外了！不是说他看出缺点才意外，而是他能在看到对方画的有缺点的同时，更多的是来肯定对方画的好的方面。除了意外更多的是开心，才七、八岁的孩子，就能全面的来看待事物，我突然觉得自己有了一种成就感。

   还有一个班的学生，让我有点感动，具体哪个班已经想不起来了。我喜欢用多媒体上课，每一节课我都会做个课件，学生也非常喜欢看我给他们准备的一些图片。前一段时间不知怎么回事，电脑的视频连接口坏了，在班级里面不能正常的播放，我只能用投影仪给他们看。那天我刚把东西准备好，一个声音就传进我耳朵：“哇！老师的图片一直那么漂亮。”我抬头看着他：“可惜老师电脑坏了，要不然可以看到更漂亮的。”“啊~~~”很多学生都发出这样的声音，但是有一个学生却说：“没关系，这样看着一样漂亮。”其他学生的声音很响，我找不到是哪位学生说的，这句话从七、八岁的孩子口中说出来，感觉就是有点不一样，我不知道怎样来形容我当时心情，有点欣慰、有点开心、有点感动、又有点。。。总之无法用言语来表达。

   这些孩子让我充分感受到了做教师的快乐！他们给我的生活增添了更多的色彩！